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Adressees:
Doctoral Students

Workshop Outline:
The rules and requirements for job applications in academia are different from those in other fields. How should application documents look like? Which key skills acquired during dissertation or early postdoc years should be highlighted? How do I prepare for and present myself during the interview and which type of...

 *Anmeldung erforderlich*

Zielgruppe:
Promovierende und Postdocs

Inhaltliche Kurzbeschreibung:
Ob in der Lehre, auf Konferenzen oder bei der Präsentation von Forschungsergebnissen: Die Ausdruckskraft der Stimme ist ein wichtiger Faktor für Ihre Präsenz und von großer Bedeutung, wenn Sie Ihre Inhalte verständlich und nachhaltig an die Zuhörerinnen und Zuhörer transportieren möchten. In diesem Stimm-...

Prof. Dr. Hans-Christoph Koller wird am 04.10. (17:30 Uhr) am HUL zum Konzept „Bildung durch Wissenschaft“ referieren.

Das Leitbild universitärer Lehre der Universität Hamburg beschreibt „Bildung durch Wissenschaft“ als Ziel akademischer Lehre. Doch was genau ist dabei unter Bildung zu verstehen? Welches Verständnis von Bildung kann bei der Planung und Gestaltung universitärer Lehre als...

This workshop will take place on the occasion of the start of Stephan Krämer's Emmy Noether project Relevance.

Der erste Teil der Vortragsreihe stellt ausgewählte Meisterlektionen aus der europäischen Geschichte didaktischen Argumentierens vor, in denen konkrete Lehr-Lernprozesse beschrieben und übergreifende didaktische Theorien entwickelt worden sind.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich Benner wird im Wintersemester 2018/19 immer Mittwochs um 14:00 Uhr in 13 Vorlesungen bei uns zum Thema „Umriss...

Der erste Teil der Vortragsreihe stellt ausgewählte Meisterlektionen aus der europäischen Geschichte didaktischen Argumentierens vor, in denen konkrete Lehr-Lernprozesse beschrieben und übergreifende didaktische Theorien entwickelt worden sind.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich Benner wird im Wintersemester 2018/19 immer Mittwochs um 14:00 Uhr in 13 Vorlesungen bei uns zum Thema „Umriss...

Speakers

• Anna-Maria Eder (Northeastern University Boston)
• Patryk Dziurosz-Serafinowicz (University of Gdańsk)
• Erik J. Olsson (University of Lund)
• Levi Spectre (The Open University of Israel)
• Sylvia Wenmackers (Catholic University of Leuven)
• Alexandra Zinke (Karlsruhe Institute of Technology)

Der zweite Teil der Vortragsreihe entwickelt basale Unterscheidungen von Erziehung und Bildung, Lehren und Lernen, positiven und negativen Erfahrungen, drei Kausalitäten in Erziehungs- und Bildungsprozessen sowie Bildung und Kompetenz. Sie sind  für allgemeindidaktische, fachdidaktische und wissenschaftsdidaktische Analysen grundlegend.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich Benner wird im...

Der zweite Teil der Vortragsreihe entwickelt basale Unterscheidungen von Erziehung und Bildung, Lehren und Lernen, positiven und negativen Erfahrungen, drei Kausalitäten in Erziehungs- und Bildungsprozessen sowie Bildung und Kompetenz. Sie sind  für allgemeindidaktische, fachdidaktische und wissenschaftsdidaktische Analysen grundlegend.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich Benner wird im...

Im dritten Teil der Vortragsreihe werden klassische Wissensformen von der antiken Wissenschaft über die neuzeitliche Wissenschaft bis hin zu den im 19. und 20. Jahrhundert entwickelten Wissenschaftsparadigmen in jeweils 4 Schritten vorgestellt und miteinander verglichen: 1.) auf Zusammenhänge von Erfahrung, Wissen und Wissenschaft, 2.) auf ihre implizite Begriffe der Öffentlichkeit der...

Im dritten Teil der Vortragsreihe werden klassische Wissensformen von der antiken Wissenschaft über die neuzeitliche Wissenschaft bis hin zu den im 19. und 20. Jahrhundert entwickelten Wissenschaftsparadigmen in jeweils 4 Schritten vorgestellt und miteinander verglichen: 1.) auf Zusammenhänge von Erfahrung, Wissen und Wissenschaft, 2.) auf ihre implizite Begriffe der Öffentlichkeit der...

Der vierte Teil der Vortragsreihe stellt ausgewählte Ansätze zur Wissenschaftsdidaktik, die in der deutschen Pädagogik des 20. Jahrhundert entwickelt worden sind und Reformplänen für das Bildungssystems zugrunde gelegt wurden, und prüft diese auf ihre Bedeutung für theoretisch reflektierende und empirisch forschende Didaktiken und Fachdidaktiken heute.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich...

Der vierte Teil der Vortragsreihe stellt ausgewählte Ansätze zur Wissenschaftsdidaktik, die in der deutschen Pädagogik des 20. Jahrhundert entwickelt worden sind und Reformplänen für das Bildungssystems zugrunde gelegt wurden, und prüft diese auf ihre Bedeutung für theoretisch reflektierende und empirisch forschende Didaktiken und Fachdidaktiken heute.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich...

Der vierte Teil der Vortragsreihe stellt ausgewählte Ansätze zur Wissenschaftsdidaktik, die in der deutschen Pädagogik des 20. Jahrhundert entwickelt worden sind und Reformplänen für das Bildungssystems zugrunde gelegt wurden, und prüft diese auf ihre Bedeutung für theoretisch reflektierende und empirisch forschende Didaktiken und Fachdidaktiken heute.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich...

Der fünfte Teil der Vortragsreihe entwickelt Bausteine für eine bildungs- und kompetenztheoretisch ausgewiesene Unterrichts- und Bildungsforschung.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich Benner wird im Wintersemester 2018/19 immer Mittwochs um 14:00 Uhr in 13 Vorlesungen bei uns zum Thema „Umriss einer allgemeinen Wissenschaftsdidaktik“ referieren. Die Vortragsreihe findet in Kooperation mit...

Der fünfte Teil der Vortragsreihe entwickelt Bausteine für eine bildungs- und kompetenztheoretisch ausgewiesene Unterrichts- und Bildungsforschung.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich Benner wird im Wintersemester 2018/19 immer Mittwochs um 14:00 Uhr in 13 Vorlesungen bei uns zum Thema „Umriss einer allgemeinen Wissenschaftsdidaktik“ referieren. Die Vortragsreihe findet in Kooperation mit...

Der sechste Teil der Vortragsreihe leitet von allgemeinen wissenschaftsdidaktischen Überlegungen zu konkreten wissenschaftsdidaktischen Unterrichtsskizzen über und erläutert ausgewählte Inhalte der Vorlesung an Beispielen zum Mathematik-, Physik- und Biologie- sowie Politik-, Ethik- und Pädagogikunterricht.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich Benner wird im Wintersemester 2018/19 immer...

Der sechste Teil der Vortragsreihe leitet von allgemeinen wissenschaftsdidaktischen Überlegungen zu konkreten wissenschaftsdidaktischen Unterrichtsskizzen über und erläutert ausgewählte Inhalte der Vorlesung an Beispielen zum Mathematik-, Physik- und Biologie- sowie Politik-, Ethik- und Pädagogikunterricht.

Zu der Vortragsreihe:

Prof. Dr. Dietrich Benner wird im Wintersemester 2018/19 immer...