Kalender
März 2021
Barrierefreie Dokumente erstellen (HUL-Lehrimpulse: Anregungen)
In kurzen, interaktiven Websessions möchten wir Ihnen leicht umsetzbare Anregungen für Ihre (digitale) Lehre an der UHH geben.
Während der ersten 60 Minuten findet ein interaktiver Vortrag statt. Die letzten 30 Minuten sind optional und für den vertiefenden Austausch mit anderen Lehrenden untereinander sowie das Stellen von individuellen Fragen gedacht. Sie können sich also frei entscheiden, ob...
In die Lernplattform OpenOLAT einsteigen (HUL-Lehrimpulse: Anregungen)
In kurzen, interaktiven Websessions möchten wir Ihnen leicht umsetzbare Anregungen für Ihre (digitale) Lehre an der UHH geben.
Während der ersten 60 Minuten findet ein interaktiver Vortrag statt. Die letzten 30 Minuten sind optional und für den vertiefenden Austausch mit anderen Lehrenden untereinander sowie das Stellen von individuellen Fragen gedacht. Sie können sich also frei entscheiden, ob...
Wie ist individualisiertes Lernen unter den bestehenden Bedingungen möglich? (HUL-Lehrimpulse: Austausch)
Wir möchten Ihnen einen Rahmen anbieten, in dem Sie auf einer Augenhöhe konkrete Fragen zur (digitalen) Lehre an der UHH besprechen sowie Lösungsansätze entwickeln und austauschen können.
Wenn Sie bei einem Thema dabei sein möchten, nutzen Sie bitte den „OpenOLAT-Kurs HUL – Lehrimpulse“ für Ihre Anmeldung. Für jeden Termin ist eine separate Anmeldung notwendig, da die Anzahl der Teilnehmer:innen...
Lehrvideos mit PowerPoint erstellen (HUL-Lehrimpulse: Anregungen)
In kurzen, interaktiven Websessions möchten wir Ihnen leicht umsetzbare Anregungen für Ihre (digitale) Lehre an der UHH geben.
Während der ersten 60 Minuten findet ein interaktiver Vortrag statt. Die letzten 30 Minuten sind optional und für den vertiefenden Austausch mit anderen Lehrenden untereinander sowie das Stellen von individuellen Fragen gedacht. Sie können sich also frei entscheiden, ob...
Mit Lernpfaden in OpenOLAT den Lernprozess steuern (HUL-Lehrimpulse: Anregungen)
In kurzen, interaktiven Websessions möchten wir Ihnen leicht umsetzbare Anregungen für Ihre (digitale) Lehre an der UHH geben.
Während der ersten 60 Minuten findet ein interaktiver Vortrag statt. Die letzten 30 Minuten sind optional und für den vertiefenden Austausch mit anderen Lehrenden untereinander sowie das Stellen von individuellen Fragen gedacht. Sie können sich also frei entscheiden, ob...
Welche Infos sollten Sie den Studierenden wann und wie zur Verfügung stellen? (HUL-Lehrimpulse: Austausch)
Wir möchten Ihnen einen Rahmen anbieten, in dem Sie auf einer Augenhöhe konkrete Fragen zur (digitalen) Lehre an der UHH besprechen sowie Lösungsansätze entwickeln und austauschen können.
Wenn Sie bei einem Thema dabei sein möchten, nutzen Sie bitte den „OpenOLAT-Kurs HUL – Lehrimpulse“ für Ihre Anmeldung. Für jeden Termin ist eine separate Anmeldung notwendig, da die Anzahl der Teilnehmer:innen...
Studien- und Prüfungsleistungen in E-Learning-Systemen umsetzen (HUL-Lehrimpulse: Anregungen)
In kurzen, interaktiven Websessions möchten wir Ihnen leicht umsetzbare Anregungen für Ihre (digitale) Lehre an der UHH geben.
Während der ersten 60 Minuten findet ein interaktiver Vortrag statt. Die letzten 30 Minuten sind optional und für den vertiefenden Austausch mit anderen Lehrenden untereinander sowie das Stellen von individuellen Fragen gedacht. Sie können sich also frei entscheiden, ob...
Communication Skills for International Academic Practice
This event takes place in English.
(Selbst-)Tests in OpenOLAT erstellen (HUL-Lehrimpulse: Anregungen)
In kurzen, interaktiven Websessions möchten wir Ihnen leicht umsetzbare Anregungen für Ihre (digitale) Lehre an der UHH geben.
Während der ersten 60 Minuten findet ein interaktiver Vortrag statt. Die letzten 30 Minuten sind optional und für den vertiefenden Austausch mit anderen Lehrenden untereinander sowie das Stellen von individuellen Fragen gedacht. Sie können sich also frei entscheiden, ob...
Schreibzentrum: Woche der aufgeschobenen Hausarbeiten
Um Studierende dabei zu unterstützen, auch während der Pandemiezeit ihre Haus- oder Abschlussarbeit in Angriff zu nehmen oder fertigzustellen, lädt das Schreibzentrum zur „Woche der aufgeschobenen Hausarbeiten“ ein.
Ein vielfältiges synchrones Online-Programm bietet die Gelegenheit, sich in Workshops Input zum wissenschaftlichen Schreiben zu holen, in moderierten Online-Schreibräumen an der...
HRA spotlight – Befristungen in der Wissenschaft. Warum das WissZeitVG (fast) alle betrifft
Das Gesetz über befristete Arbeitsverträge in der Wissenschaft (Wissenschaftszeitvertragsgesetz, kurz WissZeitVG) regelt die Möglichkeiten einer zeitlichen Befristung des wissenschaftlichen Personals an staatlichen Hochschulen in Deutschland. Die sogenannte 12-Jahresregelung betrifft dabei insbesondere Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler. Danach kann wissenschaftliches...
Wie gestalten Sie einen interessanten Themeneinstieg? (HUL-Lehrimpulse: Austausch)
Wir möchten Ihnen einen Rahmen anbieten, in dem Sie auf einer Augenhöhe konkrete Fragen zur (digitalen) Lehre an der UHH besprechen sowie Lösungsansätze entwickeln und austauschen können.
Wenn Sie bei einem Thema dabei sein möchten, nutzen Sie bitte den „OpenOLAT-Kurs HUL – Lehrimpulse“ für Ihre Anmeldung. Für jeden Termin ist eine separate Anmeldung notwendig, da die Anzahl der Teilnehmer:innen...
Studierende bei der Selbstorganisation unterstützen (HUL-Lehrimpulse: Anregungen)
In kurzen, interaktiven Websessions möchten wir Ihnen leicht umsetzbare Anregungen für Ihre (digitale) Lehre an der UHH geben.
Während der ersten 60 Minuten findet ein interaktiver Vortrag statt. Die letzten 30 Minuten sind optional und für den vertiefenden Austausch mit anderen Lehrenden untereinander sowie das Stellen von individuellen Fragen gedacht. Sie können sich also frei entscheiden, ob...
Wie fördern Sie das Kennenlernen und den sozialen Austausch der Studierenden? (HUL-Lehrimpulse: Austausch)
Wir möchten Ihnen einen Rahmen anbieten, in dem Sie auf einer Augenhöhe konkrete Fragen zur (digitalen) Lehre an der UHH besprechen sowie Lösungsansätze entwickeln und austauschen können.
Wenn Sie bei einem Thema dabei sein möchten, nutzen Sie bitte den „OpenOLAT-Kurs HUL – Lehrimpulse“ für Ihre Anmeldung. Für jeden Termin ist eine separate Anmeldung notwendig, da die Anzahl der Teilnehmer:innen...
April 2021
HRA spotlight – Mehr als Plagiatsvermeidung. Gute wissenschaftliche Praxis in der Promotion (digital)
Basierend auf der DFG-Denkschrift „Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis“ erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über die Regeln guter wissenschaftlicher Praxis und ihre angemessene Anwendung im Forschungsalltag sowie über den Umgang mit wissenschaftlichem Fehlverhalten. Häufige Konfliktbereiche und die Grauzonen zwischen fragwürdiger Praxis, Regelverstößen und wissenschaftlichem...
Personal Branding – Be Self-Confident and Visible
Die Veranstaltung findet auf Englisch statt. Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite der Hamburg Research Academy.
HRA spotlight – Anschreiben und Lebenslauf. Tipps für eine erfolgreiche Bewerbung
Wie wecke ich mit meinem wissenschaftlichen Lebenslauf das Interesse von Unternehmen außerhalb der Wissenschaft? Welche „transferable skills“ bringe ich als Wissenschaftlerin oder Wissenschaftler mit, die für Unternehmen interessant sind? Wie stelle ich meine Fähigkeiten optimal dar?
Die Qualität einer schriftlichen Bewerbung entscheidet über die Einladung zum Vorstellungsgespräch. Innerhalb und...
Virtueller Girls'Day und Boys'Day 2021
Am 22. April 2021 findet deutschlandweit der virtuelle Girls‘ und Boys‘Day statt – ein Aktionstag an dem Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe Berufsperspektiven kennenlernen können, die untypisch für ihr Geschlecht sind. Die Universität Hamburg beteiligt sich seit Jahren mit verschiedenen Angeboten aus verschiedenen Fachbereichen, Einrichtungen und der Verwaltung. Die Teilnahme am Girls‘ und...
HRA spotlight – Starting a PhD in Hamburg. Information and Helpful Tips
Die Veranstaltung findet auf Englisch statt. Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite der Hamburg Research Academy.